規(guī)劃學校文化墻需要考慮哪些元素？

　　學校引導系統(tǒng)在學校中起著非常重要的作用，不僅為用戶提供方向信息引導，還對環(huán)境提供一定的輔助，今天給大家介紹一下規(guī)劃學校文化墻需要考慮哪些元素？

　　1.學校環(huán)境引導規(guī)劃要符合環(huán)境行為學、工效學、生態(tài)學和美學，要充分考慮人的行為特征和心理需求，真正實現(xiàn)以人為本。根據(jù)學校人群的分布和活動特點，合理安排導向板的朝向和標準、人與導向器的間距，還應(yīng)考慮其安全功能，以達到導向系統(tǒng)與學校人群行為的完美交融。

　　2.學校環(huán)境指導規(guī)劃的逐級績效應(yīng)符合一致性準則。視覺表達和信息要協(xié)調(diào)，形成標準化的視覺引導系統(tǒng)。根據(jù)總體規(guī)劃，劃分區(qū)域，選擇分層檢索和圖文并茂的表達方式，以建立布局合理、信息簡潔、指示明確的學校環(huán)境導向系統(tǒng)。

　　3.標志導向系統(tǒng)是將文化內(nèi)涵從抽象轉(zhuǎn)化為視覺化的載體。將文化內(nèi)涵融入導視系統(tǒng)的規(guī)劃中，體現(xiàn)了高校的文化特色。發(fā)掘高校的人文歷史和文化特色，通過恰當?shù)囊曈X方式傳承高校的文脈，彰顯學校的文化氣質(zhì)，塑造良好的文化氛圍。