博物館校史館規(guī)劃建設(shè)需符合歷史年代和地域特色

　　博物館展覽之中的景觀設(shè)計，必須注意其歷史的時代性和地域性特征。有時候景觀設(shè)計師往往會忽略歷史時代的差異，以現(xiàn)代的視角來設(shè)計和安排景觀，或者忽略不同地域帶來的特殊風(fēng)俗習(xí)慣，不能從古人的現(xiàn)實生活角度出發(fā)。這樣設(shè)計制作的景觀，顯然不能起到真正的教育作用，不能真實地反映古代人類的生活場景。

　　如何避免這樣的問題需要設(shè)計師的努力，設(shè)計師必須真正潛心研究歷史，大膽假設(shè)，小心求證，在歷史真實的基礎(chǔ)之上設(shè)計出富有創(chuàng)意、新穎的景觀內(nèi)容。

　　例如，在河套農(nóng)耕文化博物館展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)歷史的第三部分之中，我們在1975年冬季在河套地區(qū)設(shè)計了一個大規(guī)模的互動景觀，以挖掘主排水渠。在本次景觀設(shè)計之初，我們走訪了當(dāng)時參與總排水的老人們，力求真實還原當(dāng)時的情景，體現(xiàn)當(dāng)時如火如荼的總排水精神。的服裝、發(fā)型、工具等。

　　雕塑人物都是根據(jù)20世紀(jì)70年代的特點設(shè)計的。景觀布局一旦完成，就引起相當(dāng)大的反響。過去參加過的老年人覺得很真實，而沒有參加過那個年代的年輕人則會得到更真實的感官印象，從而引起他們參觀的興趣。由于展廳的限制，這個景觀的下方有很大的柱子，所以我們設(shè)計了一個很大的凍土塊。觀眾參觀時，實際上是走進主排水口，讓觀眾有身臨其境的感覺。